本文目录一览：

• 〖壹〗、上学时你最讨厌的老师是什么样子的?
• 〖贰〗 、英语流利说效果如何?英语流利说的懂你英语A+VIP私教课有用吗
• 〖叁〗、如何在大学拿到奖学金?
• 〖肆〗
  、如何规划大学的计划和目标
• 〖伍〗、班导面试自我介绍
• 〖陆〗 、学习委员述职报告

上学时你最讨厌的老师是什么样子的?

爱炫耀自己 这位班主任在课堂上总是讲述与教学无关的话题，其中最爱谈论的是自己的家庭 。她总是炫耀自己的丈夫 ，并自夸自己的聪明才智。此外，她还经常在课堂上提到自己的孩子
，表现出一种优越感
。尽管她的家庭条件优越，但她却强调让孩子学会独立。这种言行矛盾的做法 ，让同学们感到尴尬 。

总爱炫耀自己 这位老师真的是个极品
，上课不讲正经的东西，天天扯些不着边的话 ，煎饼果子那事也是她上课说的
。

一般情况下
，自己喜欢的老师往往是自己比较擅长或者喜欢的那个学科，而个人比较讨厌的老师经常是自己对这个学科不感兴趣 ，或者觉得自己根本学不会
，对学科的讨厌，慢慢的就成了对这个任课老师都讨厌。

不喜欢数学老师和体育老师 ，其实是因为不喜欢上数学课和体育课 。因为不喜欢上数学课和体育课
，所以自然不喜欢数学老师和体育老师
。因为对数学课不感兴趣，因为对体育课不感兴趣 ，所以就不喜欢数学老师和体育老师。上学时期，我最讨厌做数学题
，一做数学题我就觉得头疼 。

英语流利说效果如何?英语流利说的懂你英语A+VIP私教课有用吗

〖壹〗
、流利说有一个懂你英语A+VIP私教课，效果还是很好的
。这个课程的优势在于：有四大老师陪伴学习 ，针对性辅导；『1』外教老师 1 v 1帮助学员培养地道表达；『2』明星老师专业授课；『3』中教老师课后严格督促并及时答疑；『4』助教老师每周 1 次高质量作业批改。

〖贰〗、流利说懂你英语A+VIP私教课的课程内容有：AI畅学系统课 、七大专项提升课
、1V1外教课、情景实战课 、课后作业
、月度报告 。『1』AI畅学系统课：流利说发音+达尔文英语+TE旅游英语
，360天内随心畅学
。

〖叁〗、首先，明确学习目标是很重要的。若目标是迅速提高口语 ，但流利说的课程软件识别系统存在缺陷
，常常在简单句型上卡壳，难以获得高分 ，因为它会判定你的发音不合格 。然而
，口语的初步目标是使交谈者能听懂，例如“有三个国家” ，即使是基础句型
，人们也能流畅说出。

〖肆〗 、我现在在学的是英语流利说懂你英语A+VIP私教课，这个课程我认为对我们学习地道发音方法 ，快速提升口语的效果是比较好的
。首先这个课程有一对一的英文外教老师帮助学员培养地道表达；其次明星老师专业授课；最后有中教老师课后严格督促并及时答疑；另外，还有助教老师每周 1 次高质量作业批改。

如何在大学拿到奖学金?

要在大学拿到奖学金
，通常需要满足以下条件：优异的学习成绩：期末考试成绩：需保持专业课与公共课的学习成绩在80至90分之间，这是获取奖学金的基础条件 。日常学习效果：持续的高分表现能够体现学生的学习态度和努力程度
。

利用课余时间备考：考取职业证书不仅能证明你的专业能力 ，还能在学校的综合测评中加分
，增加获奖机会。全面提升自我：学术
、活动、证书等多方面发展：奖学金评选往往综合考虑多个方面，只有在学术成绩 、社团活动、职业证书等多个环节都表现出色 ，才能在竞争中脱颖而出 。

避免负面影响：避免做令人反感的事情
，以免影响投票结果和班级氛围
。综上所述，要在大学拿到奖学金 ，需要在学习成绩上保持优异
，同时积极参与学生会活动
、担任班级职务，并维护良好的同学关系。这些条件共同构成了获得奖学金的基础和关键 。

如何规划大学的计划和目标

〖壹〗、大学四年的规划与目标可以这样写：大一阶段 学习路径规划：明确自己所学专业的特点和要求 ，制定相应的学习计划
，确保自己能够跟上学习进度
。 自我定位：通过参加各类活动和竞赛，了解自己的优势和不足 ，明确自己在同学中的位置，为后续发展奠定基础。

〖贰〗 、减少非专业活动：将更多时间投入到专业课程学习中
，提升专业能力 。未来规划思考：如计划考研，应开始了解目标院校与专业 ，为将来的选取做好准备
。大三：明确发展方向并准备 考研备考：对于考研的同学
，利用减少的课时开始系统备考，关注考试动态。

〖叁〗
、调整心态：保持平和的心态 ，承认现实
，努力适应环境 。面对挫折时，要有心理准备 ，接受适量的挑战。了解并正视自我
，找出自身的不足，正确评价他人
。保持乐观的生活态度 ，拓宽交际圈
，走出自我限制。学会调节情绪，通过体育活动、娱乐或倾诉等方式释放压力 ，将精力投入到追求更高目标 。

〖肆〗 、大学生规划大学四年的方法主要包括以下几点：制定长期且全面的规划：明确目标与方向：确保规划具有明确的目标和职业方向，避免时间与精力的浪费
。突出兴趣与能力：规划应结合自身兴趣和能力
，寻找与未来职业规划相契合的方向。

〖伍〗
、保持敏锐眼光：对周围的变化保持敏感，抓住机会去探索和学习 ，提升个人能力
，拓宽视野 。学习英语：持之以恒地背诵单词，制定科学复习计划 ，提升语言运用能力
。人际交往与感恩：感恩与分享：在得到帮助时学会表达感激
，与他人分享自己的想法和经验，促进相互学习。

班导面试自我介绍

班导面试自我介绍应包含以下关键信息： 基本信息与性格特征： 大家好 ，我叫 。我性格活泼开朗
，充满热情，同时做事稳重踏实 ，具备良好的沟通能力和亲和力
。 在校经历与成就： 在校期间
，我积极负责学术事务，曾两次荣获“优秀学生干部 ”称号 ，这证明了我有较强的组织能力和责任心。

班导面试自我介绍1 我叫**-*，我是一个活泼开朗、有热情 、稳重踏实的人 。在校期间
，我负责学术事务，我两次被评为优秀学生干部
。我参加了田径运动会在我们学校的每一年 ，我曾获得跳远第二名。我相信你能看出我是一个爱好运动的女孩 。

大家好
，我叫**-**。我性格活泼开朗，充满热情 ，同时也稳重踏实
。在校期间
，我积极负责学术事务，曾两次荣获优秀学生干部称号。热爱运动的我 ，每年都会参加我们学校的田径运动会
，且在跳远项目中曾获得过第二名的佳绩 。这个经历，让我坚信自己具备良好的身体素质和团队精神
。

再比如你可以做最热闹中最安静的那个 ，形成反差
，这样更容易让同学关注到你，前提是班导不在（别问 ，问就是用过）。或者说你有某种才艺，会rap把自我介绍编成一段说唱
，会戏曲的编成一段唱词，有文言文基础的用文言文做介绍等等 ，就是要比谁特殊
，谁能吸引眼球 。

其实开学做自我介绍是同学认识自己的第一步，非常重要 ，有些同学就只会介绍自己的名字和特长之类的
，平白无奇，很难让人有深刻印象
。

学习委员述职报告

〖壹〗
、高校学习委员个人的述职报告如下：工作职责履行情况 积极与老师沟通：自担任学习委员以来 ，我积极与各科老师沟通
，了解专业和学科的学习方法，并将这些方法分享给同学们。同时 ，我及时反馈同学们对课程教学的建议和困惑
，以改善教学，激发学生学习兴趣 。

〖贰〗、学习委员述职报告 篇1 敬爱的班导 ，亲爱的同学们： 大家好！今天是我班2010年新学期的第一次班会，很高兴和班导和同学们一起讨论班上工作
。新的学期开始了
，蓦然回首，经过一个学期的锻炼 ，我们也从懵懂的高中生意气风发步入了大学的行列。

〖叁〗 、比如：有的时候得不到大家的响应
，大家不用心主动支持我的工作；学习委员的任务比较重，而有些同学经常旷课缺勤 ，一些重要的通知信息无法及时传到达个人；在收集同学们对自我工作意见方面做得不够
，有些事做错了，没有周围同学提醒 ，自我没有发觉等等 。 我想在以后的班级工作中
，我会进一步改正的
。

〖肆〗
、大学学习委员述职报告篇一 尊敬的老师全班同学： 我是xx班学委，xx年xx月当选 ，现任满一学期
，向大家述职。 在过去的一个学期里通过与老师和同学们的共同学习我取得了平均绩点47的成绩 。 担任了学习委员一职之后，我更加注重自己的学习情况 ，无论在什么样的学习情况下，我都不迟到早退
，力争让大家信服。

〖伍〗、同学们的学习兴趣以及积极性没有得到很好的调动
。我们知道学习是多方面的，是苦乐交织的` ，既有辛苦也有快乐。但当我们经历了学习的痛苦
，收获学习的成果时，那种发自内心的喜悦能让我们体验到学习的美好 。可是在班级里 ，我们发现个别同学有不交作业的现象
。在学习时
，我们要发现并保持学习的兴趣。